学者知网节

【姓名】	祝耸立
【职称】	讲师;
【研究领域】	学前教育;职业教育;体育;
【研究方向】	教育心理
【发表文献关键词】	品质特征,态度评价,文艺,教师素质,网络语言,商品,当代青年,思想特征,社会原因,心理依据,解构主义,文艺商品,实用主义,文化的产业化,商品性,文艺市场,受众,大学教师,发展主义,市场化,素质结构,意...
【工作单位】	河北师范大学
【曾工作单位】	河北师范大学;
【所在地域】	河北石家庄

中国期刊全文数据库 共找到10篇

[1]王玉苗;谢勇旗;祝耸立;.英国学徒税制度：背景、挑战与发展趋势[J]职业技术教育.2022,(28)

[2]王玉苗;谢勇旗;祝耸立;.技术教育独立报告与英国的技术教育改革[J]职业技术教育.2017,(15)

[3]赵献梓;祝耸立;.中等职业学校幼儿教育专业教师教学能力状况调查[J]科教文汇(中旬刊).2013,(06)

[4]张占永;常宝红;祝耸立;李运成;白玉冬;.中等职业学校体育现状调查及对策[J]职业教育研究.2011,(09)

[5]张占永;祝耸立;.感受性提高与运动技能训练[J]体育科技文献通报.2010,(05)

[6]祝耸立;闫峰;.当代青年的思想特征及其社会原因[J]乐山师范学院学报.2006,(08)

[7]祝耸立;.心理逻辑与职业教育课程[J]十堰职业技术学院学报.2008,(06)

[8]祝耸立,高翔.解读网络语言[J]温州师范学院学报(哲学社会科学版).2003,(04)

[10]张献荣,祝耸立.论文艺的商品性[J]经济论坛.2002,(15)

今年新增/文献篇数	核心期刊论文数	基金论文数	第一作者篇数	总被引频次	总下载频次
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