彭亚青
【姓名】 彭亚青
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;职业教育;
【研究方向】 教师教育研究
【发表文献关键词】 学习资源,体系构建,中小学校,评课活动,课堂,教学风格,资源评价,授课教师,培养学生,民主性原则,教学方法,策略分析,可行性原则,可比性原则,能力培养,教学目标,科学性原则,客观性原则,全面性原则,教...
【工作单位】 河北师范大学
【曾工作单位】 河北师范大学;
【所在地域】 河北石家庄
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[1]彭亚青;周振军;张君维;.中小学评课:问题与策略[J]中国教育学刊.2006,(01)
[2]周振军;彭亚青;.职业技术教育专业本科生毕业论文学术规范建设的探索[J]职业时空.2007,(24)
[3]彭亚青;周振军;.教师课堂教学质量控制的有效性分析[J]职业时空.2008,(06)
[4]张君维,彭亚青.学习资源评价的原则体系构建[J]教育理论与实践.2005,(08)
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