付尊英
【姓名】 付尊英
【职称】 教授;
【研究领域】 中等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】 中学生物学教学论的教学和研究工作
【发表文献关键词】 生物教学,创造性思维能力,逻辑思维能力,培养学生,接近联想,创造想象,因果联想,相似联想,呼吸作用,亲代基因型,再造想象,土豆,新形象,辩证方法,葡萄球,对比联想,新陈,生命起源,发散思维,性诱芯,胚...
【工作单位】 河北师范大学
【曾工作单位】 河北师范大学;
【所在地域】 河北石家庄
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[1]王梦奇;付尊英;.2019版普通高中生物学(北师大版)教材概览[J]基础教育课程.2019,(15)
[2]付尊英.生物教学中培养学生创造性思维能力的途径[J]学科教育.1999,(05)
[3]付尊英.教师驾驭课堂教学的技巧[J]河北教育.2004,(01)
[4]付尊英;黄青琴;.一套紧扣课标而又独具特色的教科书——河北版高中生物教材简介[J]实验教学与仪器.2006,(04)
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