白晋荣
【姓名】 白晋荣
【职称】 教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;初等教育;心理学;
【研究方向】 教育心理学研究
【发表文献关键词】 接受学习,学习适应性,发现学习,指导法教学,调研,发现法教学,自学,联网,发现,思维过程,听课方法,模式,教育,适应障碍,研究,学生学习,自我意识发展,小学生,三元目标,情感领域,态度,价值观,品德,...
【工作单位】 河北师范大学
【曾工作单位】 河北师范大学;
【所在地域】 石家庄
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[1]白晋荣;杨翠英;.《道德经》中“德”之含义[J]河北师范大学学报(哲学社会科学版).2015,(06)
[2]白晋荣;杨翠英;.《老子》“德”论探微[J]河北学刊.2016,(01)
[3]安冬;白晋荣;.中学生道德敏感性与道德推脱的关系及其干预研究[J]中国德育.2016,(13)
[4]白晋荣;杨翠英;.高校教材质量问题及解决对策——以《教育心理学》为例[J]河北学刊.2014,(06)
[5]宗培;白晋荣;.宽恕干预研究述评——宽恕在心理治疗中的作用[J]心理科学进展.2009,(05)
[6]白晋荣;杨翠英;.质疑《基础教育课程改革纲要(试行)》中的“情感态度与价值观”[J]中国教育学刊.2006,(05)
[7]白晋荣;.关于珠心速算的调查与分析[J]上海教育科研.2006,(06)
[8]白晋荣;赫红英;焦云红;.小学4～6年级单纯性肥胖儿童自我意识状况调查[J]上海教育科研.2006,(11)
[9]白晋荣;.关于迁移理论的几点思考[J]心理科学.2007,(06)
[10]杨翠英;白晋荣;.研究性学习与探究学习、发现学习、自主学习的关系[J]廊坊师范学院学报.2008,(02)
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