崔海江
【姓名】 崔海江
【职称】 研究员;
【研究领域】 初等教育;中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 备课,教学资源,自主学习,学习方式,学生学习,计算器,数学活动,学习数学,数学计算,教材设计,创造性,现实生活,数学课程标准,解决实际问题,土地面积,游戏规则,学生感受,现实问题,解决问题,利用教材,
【工作单位】 河北省教育科学研究所
【曾工作单位】 河北省教育科学研究所;
【所在地域】 河北石家庄
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[1]崔海江;.抓住教学中的关键问题 促进学生数学素养的发展[J]基础教育课程.2017,(Z1)
[2]崔海江;吴华英;.小学数学教学策略的选择与运用[J]基础教育课程.2017,(Z1)
[3]崔海江.关于“最简分数”[J]河北教育.1997,(04)
[4]崔海江.小学数学开展“自主学习”教学改革的探索与实践[J]河北教育.2000,(Z2)
[5]崔海江,赵杏梅.九年义务教育六年制小学教科书(河北版试用本)《数学》第三册简介[J]河北教育.2001,(Z2)
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