李双玲
【姓名】 李双玲
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】 科学教育,科学素养,科学文化,科学教育观,改革历程,科学课程,中国近现代,科学知识,科学方法,自然科,唯科学主义,科学教育目标,建构主义,近现代科学,科学教学,科学精神,“玄学派”,分科教学,培养学生...
【工作单位】 杭州师范学院
【曾工作单位】 杭州师范学院;
【所在地域】 浙江杭州
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[1]李双玲,孙铭钟.中国近现代科学教育的改革历程及思考[J]杭州师范学院学报(社会科学版).2005,(01)
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