学者知网节

【姓名】	吕澜
【职称】	教授;
【研究领域】	生物学;教育理论与教育管理;高等教育;
【研究方向】	公众行为与态度
【发表文献关键词】	高校贫困生,助学工作体系,政府投入,国家助学贷款,转基因农产品,公众,态度,心理健康教育工作,课程体系,思考,生物技术应用,高等教育事业,公众态度,差异,中国与欧洲,困难学生,勤工助学,助学体系,主体...
【工作单位】	杭州电子科技大学
【曾工作单位】	杭州电子科技大学;
【所在地域】	杭州

中国期刊全文数据库 共找到9篇

[1]吕澜;王育英;.心理剧的体验式教学在心理健康课中的应用[J]杭州电子科技大学学报(社会科学版).2016,(03)

[2]吕澜;马丹;.公众对生物技术应用的风险认知与接纳[J]中国软科学.2012,(06)

[3]吕澜;.中国人看生物技术——2003-2007研究报告[J]自然辩证法通讯.2009,(05)

[4]贾陆和;吕澜;.高校辅导员工作特征对工作满意度的影响研究——基于浙江省高校的调查[J]杭州电子科技大学学报(社会科学版).2010,(02)

[5]吕澜;林良夫;.加强高校贫困生助学工作的若干策略[J]高等教育研究.2006,(07)

[6]吕澜;林良夫;.浙江公众对转基因农产品态度的调查分析[J]浙江农业科学.2006,(05)

[7]吕澜;.公众对生物技术应用的态度——中欧比较研究[J]浙江社会科学.2006,(06)

[8]吕澜;林良夫;.公众对生物技术应用价值的评价[J]科技通报.2007,(01)

[9]郝丽萍;吕澜;朱华燕;.建构高校心理健康课程教育体系的几点思考[J]杭州电子科技大学学报(社会科学版).2007,(01)

中国重要会议全文数据库 共找到1篇

[1]吕澜;郑全全;张媛;.社会动机、任务结构、交流媒介对多边谈判策略及其结果的影响[A].第十二届全国心理学学术大会论文摘要集.2009-11-05

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