赵丽娟
【姓名】 赵丽娟
【职称】 教授;
【研究领域】 世界文学;外国语言文字;中等教育;
【研究方向】 英国文学
【发表文献关键词】 中学英语,英语教师培养,零适应期,调查分析,未来教师,教育实习,模式研究,外语系学生,诸因素,条件影响,师范生,学习者,学习效果,教师职业,同学,学习能力,发现,规模扩大,经济因素,智力因素,
【工作单位】 邯郸学院
【曾工作单位】 邯郸学院;
【所在地域】 河北邯郸
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[1]魏晓红;段雪梅;赵丽娟;.《罗德里克,最后的高斯人》人物的道德审美研究[J]邯郸学院学报.2018,(03)
[2]赵丽娟;.圣女贞德形象的美学意义[J]邯郸学院学报.2019,(02)
[3]赵丽娟;高宇征;.撒拉巴悲剧形象的美学意义[J]邯郸学院学报.2018,(01)
[4]赵丽娟;龙悦;.音、形、意的完美统一——析《西风颂》中的音韵格律[J]邯郸学院学报.2014,(01)
[5]赵丽娟;王颢;.人道主义理想与湖畔诗人创作的嬗变[J]河北学刊.2011,(04)
[6]赵丽娟;刘伟;.论《古舟子咏》中体现的浪漫主义自然观[J]时代文学(双月上半月).2009,(03)
[7]赵丽娟;王杏娟;.“四个三结合”教学模式在“英美文学及选读”教学中的实施效果分析[J]时代文学(双月上半月).2009,(06)
[8]王颢;赵丽娟;.欢愉、脱俗的自然精灵——华兹华斯《水仙》欣赏[J]名作欣赏.2010,(27)
[9]赵丽娟;.“零适应期”中学英语教师培养模式研究——影响教师成为未来“零适应期”中学英语教师诸因素的调查与分析[J]邯郸学院学报.2006,(01)
[10]赵丽娟;徐娜;.诗歌翻译中三美原则的再现——《水调歌头·中秋》的四种英译文对比分析[J]邯郸学院学报.2008,(04)
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[1]赵丽娟.“三维体验教学模式”在高中英语欣赏类课程中的应用研究[A].邯郸学院.项目经费 -.2010-04-25.资助文献数 0 篇
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