学者知网节

【姓名】	赵鹤龄
【职称】	教授;
【研究领域】	教育理论与教育管理;中等教育;中国语言文字;
【研究方向】
【发表文献关键词】	教育实验,赞科夫,高师教育,俞子夷,苏联,苏联教育,现代活动,维果茨基,实验活动,晏阳初,发展趋势,教学与发展,巴班斯基,陶行知,活动教学,教育研究,中国现代教育,外国,教育科研,洛扎,纲要信号图表,...
【工作单位】	哈尔滨师范大学
【曾工作单位】	哈尔滨师范大学;
【所在地域】	黑龙江哈尔滨

中国期刊全文数据库 共找到39篇

[2]赵鹤龄;.教学原则的性质与特点[J]华东师范大学学报(教育科学版).1988,(04)

[3]唐文中,赵鹤龄.论教学系统的特征[J]课程.教材.教法.1989,(11)

[4]赵鹤龄.教学方法分类研究的方法论二题[J]课程.教材.教法.1994,(02)

[5]张晓瑜;赵鹤龄;.“误置具体性谬误”与课程变革——基于过程哲学的分析[J]教育理论与实践.2011,(19)

[6]牧童;赵鹤龄;.体育、艺术2+1项目:政策规约与实践要义[J]中国教育学刊.2012,(05)

[7]张雪娟;赵鹤龄;.整体主义对我国课程建设的启示[J]河北师范大学学报(教育科学版).2009,(02)

[8]张雪娟;赵鹤龄;.达斡尔族学校民族文化传承的选择[J]教育评论.2009,(01)

[9]陈霞;赵鹤龄;.鄂伦春民族语言教学的现状与对策[J]教育评论.2009,(02)

[10]张晓瑜;赵鹤龄;.新的超越:课程实施的复杂观取向[J]学术论坛.2009,(06)

今年新增/文献篇数	核心期刊论文数	基金论文数	第一作者篇数	总被引频次	总下载频次
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