胡秀威
【姓名】 胡秀威
【职称】 教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;高等教育;中等教育;
【研究方向】 澳大利亚教育
【发表文献关键词】 先行组织者,教学模式研究,概念获得,教学模式,概念获得模式,奥苏贝尔,认知结构,信息处理,教学信息,新概念,范式,教师,综合贯通,综合学校,学习材料,概念教学,接受学习,教育结构,逐步分化,文化整合,...
【工作单位】 哈尔滨师范大学
【曾工作单位】 哈尔滨师范大学;
【所在地域】 哈尔滨
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[1]胡秀威;刘娇娇;.澳大利亚职业教育(VET)中的“多师合授”探究[J]经济研究导刊.2017,(12)
[2]胡秀威;安妮·坎贝尔;.澳大利亚教师质量观的演进[J]教育理论与实践.2014,(08)
[3]赵奕淼;胡秀威;.澳大利亚职前教师教育合作伙伴关系的构建与发展[J]世界教育信息.2012,(Z1)
[4]胡秀威;王河江;.澳大利亚教师专业化发展模式研究[J]世界教育信息.2013,(01)
[5]肖雪;胡秀威;.澳大利亚新南威尔士州的青少年职业定向探析[J]当代教育理论与实践.2013,(08)
[6]胡秀威;肖甦;.澳大利亚变革型教师专业化工程的内容与实施述评[J]比较教育研究.2013,(06)
[7]刘艳华;胡秀威;.澳大利亚职前教师教育中创造力和表演性的培养[J]科教导刊(上旬刊).2011,(13)
[8]胡秀威;王河江;.澳大利亚堪培拉大学教师教育方案管窥[J]外国教育研究.2011,(04)
[9]纪经纬;胡秀威;.澳大利亚教师教育实习系统的变革[J]世界教育信息.2011,(09)
[10]胡秀威;.富有生命力的大学课堂教学模式改革——学习运用“45341”大学高效能课堂教学模式的体会[J]黑龙江高教研究.2012,(02)
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承担国家科研项目    共找到1个
[1]胡秀威.澳大利亚职前教师教育方案对中国师范院校课程设置的启示[A].哈尔滨师范大学.项目经费 1万元.2010-05-21.资助文献数 0 篇
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