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冯立峰
【姓名】
冯立峰
【职称】
副教授;
【研究领域】
物理学;中等教育;计算机软件及计算机应用;
【研究方向】
低维体系电输运性质的理论研究
【发表文献关键词】
高师教学,径向矩阵元,二维各向同性谐振子,综合素质,选择定则,教育思想,教学模式,教学改革,模式改革,广义拉盖尔多项式,宇称态,跃迁,Zeeman效应,偏振特性,π偏振,高师教育,波函数,学生自学,归...
【工作单位】
哈尔滨师范大学
【曾工作单位】
哈尔滨师范大学;
【所在地域】
黑龙江哈尔滨
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到30篇
[1]刘玉格;冯立峰;.
从实验误差分析到科学质疑:批判性思维在物理实验教学中的培养
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[2]韩宁;孙宝东;冯立峰;李林;.
融合计算建模的“光的干涉”实验教学:三维定量探究新路径
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[3]郑仪;冯立峰;.
问题链驱动下以实验探究为主线促进核心素养的发展——以“涡流、电磁阻尼和电磁驱动”教学为例
[J]物理教学.2026,(06)
[4]王鑫婕;冯立峰;.
基于核心素养的高中物理“教、学、评”一致性——以“磁场对通电导线的作用力”教学为例
[J]物理教学.2025,(09)
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基于师范专业认证的物理学(师范)专业建设
[J]教育教学论坛.2025,(04)
[6]秦海岩;冯立峰;张迪;赵振宇;.
FRA视角下中美物理教科书科学本质内容的对比研究——以“光学”内容为例
[J]物理教学.2025,(01)
[7]韩宁;冯立峰;孙宝东;.
基于“教—学—评”一致性的MSE高中物理教学探索——以“楞次定律”教学为例
[J]物理教师.2025,(04)
[8]高昂;周胜;冯立峰;张强;.
镍钴水滑石纳米笼/GO复合材料在锂离子电池负极中的应用
[J]高师理科学刊.2024,(01)
[9]于晨曦;冯立峰;孙文军;.
轴上物点经双凸对称球面透镜成像偏差分析
[J]大学物理.2024,(07)
[10]徐宁;赵振宇;冯立峰;.
基于新发展理念的闯关型模式课堂教学研究——以“压强”教学为例
[J]物理教学.2022,(04)
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尹海涛
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解霞
徐州师范大学
刘思平
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王宙斐
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吕菁华
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3
马志民
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