我的机构馆
退出
数字图书馆首页
CNKI首页
浏览器下载
帮助
赵君英
【姓名】
赵君英
【职称】
讲师;
【研究领域】
学前教育;音乐舞蹈;高等教育;
【研究方向】
学前教育研究
【发表文献关键词】
儿童生活,儿童音乐教育,音乐教育,音乐,儿童,儿童艺术教育,艺术潜质,《纲要》,游戏活动,游戏,艺术教育,音乐灵性,教育系,儿童音乐教学,早期教学,学前教育,《幼儿园教育指导纲要》,三个问题,音乐教育...
【工作单位】
哈尔滨师范大学
【曾工作单位】
哈尔滨师范大学;
【所在地域】
黑龙江哈尔滨
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
0
/
8
1
4
6
33
2121
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到11篇
[1]赵君英;.
教师入户自闭症儿童家庭音乐干预的实践研究
[J]齐齐哈尔高等师范专科学校学报.2026,(02)
[2]刘慧君;赵君英;.
自闭症儿童钢琴教学个案研究
[J]齐齐哈尔高等师范专科学校学报.2024,(06)
[3]赵君英;刘慧君;.
建构主义理念下“唱、模、编、创、选”实践教学模式探索——以幼儿园五大领域中音乐活动为例
[J]艺术研究.2024,(06)
[4]赵君英;刘慧君;.
艺术疗愈视域下哈尔滨城市音乐文化研究
[J]新闻传播.2025,(02)
[5]赵君英;.
黑龙江省幼儿园主题式音乐课程教学实践探索
[J]艺术研究.2021,(04)
[6]赵君英;.
建构主义视野下的幼儿园音乐教学设计与策略
[J]艺术教育.2016,(06)
[7]赵君英;.
基于问题式学习模式:内涵、特征、优势
[J]黑龙江教育(理论与实践).2015,(05)
[8]赵君英;.
学前教育专业钢琴教学现状及策略探析
[J]艺术教育.2015,(08)
[9]杨楠;赵君英;.
基于奥尔夫音乐理论的学前儿童音乐能力培养
[J]佳木斯教育学院学报.2012,(10)
[10]赵君英;.
怀特海的过程哲学思想及其所蕴涵的教育研究方法论启示
[J]教育探索.2013,(08)
更多
中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]赵君英.
建构主义视野下的幼儿园音乐教学设计研究
[D].哈尔滨师范大学.2015
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
敬华
郑州师范高等专科学校
陈一飞
广东省轻工职业技术学校
赵维树
安徽建筑工业学院
杨子华
鞍山师范学院
麦箴时
北京大学
吴晓燕
北京教育科学研究院
杨洋
北京师范大学
郑斌
北京师范大学
范晓虹
大连大学
马晔
福建师范大学
陈青文
复旦大学
王良君
甘肃教育学院
更多