李晓晴
【姓名】 李晓晴
【职称】 副教授;
【研究领域】 哲学;高等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】 马克思主义哲学、文化哲学研究
【发表文献关键词】 马尔库塞,思考,文化批判理论,师德建设,“三个代表”,卢卡奇,思想渊源,马克思主义哲学原理课,教学模式,社会实践教学,重要思想,马克思主义,弗洛伊德,新时期,教师,哲学,科学技术,和谐社会,马克思,异...
【工作单位】 哈尔滨师范大学
【曾工作单位】 哈尔滨师范大学;
【所在地域】 黑龙江哈尔滨
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[1]李晓晴;魏海涛;.算法支配下的主体异化与解构路径[J]哈尔滨师范大学社会科学学报.2025,(04)
[2]李晓晴;贺欢;.论弗兰尼茨基的自治思想[J]哈尔滨师范大学社会科学学报.2024,(01)
[3]王海萍;李晓晴;.现代性视域下日常生活与个体需要的选择[J]学术交流.2019,(03)
[4]李晓晴;.论赫勒与马克思需要理论的异同[J]边疆经济与文化.2014,(01)
[5]李晓晴;.理性乌托邦——阿格妮丝·赫勒激进哲学的彼岸[J]北方论丛.2014,(03)
[6]李晓晴;.西方马克思主义思想中的和谐意蕴[J]学术交流.2012,(11)
[7]李晓晴;.阿格妮丝·赫勒的激进需要理论探析[J]学术交流.2013,(04)
[8]李晓晴;.研究型教学模式在“马克思主义基本原理概论”课中的实践[J]黑龙江高教研究.2013,(07)
[9]李晓晴;.研究型教学模式与高校思想政治理论课[J]边疆经济与文化.2012,(01)
[10]李晓晴;.马尔库塞和谐思想探究[J]边疆经济与文化.2012,(06)
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