方大鹏
【姓名】 方大鹏
【职称】
【研究领域】 初等教育;中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 作文,积极情感,整体性原则,具体分析,学生作文,作文教学,中心内容,学生阅读,写文章,段落层次,引导学生,文章整体,综合概括,小学语文教学,教师,文题,指导,制约性,思路,整体综合,阅读课文,语言,相...
【工作单位】 哈尔滨市教育学院
【曾工作单位】 哈尔滨市教育学院;
【所在地域】 黑龙江哈尔滨
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[1]方大鹏.作文教学应注重激发学生的积极情感[J]黑龙江教育.1994,(Z1)
[2]方大鹏;.运用整体性原则指导小学生阅读[J]黑龙江教育学院学报.1994,(04)
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