潘俊
【姓名】 潘俊
【职称】 讲师;
【研究领域】 教育理论与教育管理;金融;高等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 爱因斯坦,独立思考能力,恒压源,逻辑,开放教育,支路电压,电路理论,约束,教育创新,电路学,人才培养模式,支路电流,地方电大,远程开放教育,大学生,结构约束,教学资源,国有股,节点法,开放教育试点,远...
【工作单位】 哈尔滨广播电视大学
【曾工作单位】 哈尔滨广播电视大学;
【所在地域】 黑龙江哈尔滨
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[1]王阿木;潘俊;.教学模式改革要以“学习者为本”[J]黑龙江史志.2008,(07)
[2]王阿木;潘俊;.浅谈与学习化学校相关的几个问题[J]黑龙江史志.2008,(09)
[3]于淑珍,潘俊.也谈多媒体课件建设的几个问题[J]中国远程教育.2003,(13)
[4]张丽丽,潘俊.网络化学习必将成为终身教育过程中的主要学习方式[J]黑龙江教育学院学报.2004,(01)
[5]潘俊,张丽丽.基于互联网研究性学习教学模式的探索与实践[J]中国远程教育.2004,(13)
[6]戴天虹,潘俊,朱金玲.《金融发展史研究性课程》教学模式改革效果问卷调查分析[J]继续教育研究.2004,(06)
[7]潘俊,杨亚萍.开放教育试点项目研究急需解决的几个问题[J]中国远程教育.2001,(12)
[8]潘俊.对国有股减持问题的思考[J]哈尔滨商业大学学报(社会科学版).2002,(04)
[9]潘俊,杨亚萍.地方电大在教学资源建设工作中存在的问题[J]中国远程教育.2002,(04)
[10]戴天虹,潘俊.学科逻辑与大学生独立思考能力之培养[J]哈尔滨师专学报.1999,(02)
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