于同
【姓名】 于同
【职称】 教授;
【研究领域】 体育;教育理论与教育管理;
【研究方向】 体育教学训练理论
【发表文献关键词】 状态焦虑,运动损伤,心理调节,滑雪,调查,训练,冰壶,普通高校,速滑运动员,冰壶运动员,运动员损伤,心理因素,速滑运动,运动员,临场比赛,女运动员,赛前,心理分析,运动扭伤,焦虑水平,身体素质,男运动...
【工作单位】 哈尔滨工业大学
【曾工作单位】 哈尔滨工业大学;
【所在地域】 黑龙江哈尔滨
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[1]徐磊;于同;李刚;.基于网络的高校轮滑教学课件的制作与应用[J]冰雪运动.2014,(02)
[2]于同;冯伟;.体育教育训练学硕士研究生实践能力培养研究——以哈尔滨工业大学为例[J]吉林体育学院学报.2013,(05)
[3]于同;郝秀艳;.开展启发式体育教学模式的实验研究[J]吉林体育学院学报.2010,(04)
[4]于同,吕岩,张建中.对哈尔滨市滑雪群体运动损伤状况的调查分析[J]冰雪运动.2003,(02)
[5]冯伟,于同,牛荣利.冰壶运动员的身体训练[J]冰雪运动.2004,(01)
[6]于同,董扬.普通高校速滑运动员临场比赛状态焦虑的初探[J]冰雪运动.1996,(03)
[7]于同;李跃年;.普通高校体育选项课的思考[J]哈尔滨体育学院学报.1996,(03)
[8]于同.大型田径比赛管理系统的设计与实现[J]现代教育技术.1997,(02)
[9]于同,高松,董扬.高校速滑运动发生运动员损伤的心理分析[J]冰雪运动.1998,(01)
[10]于同;杨国才;李兴汉;.对全国中老年太极拳比赛部分运动员锻炼动机研究[J]哈尔滨体育学院学报.1998,(01)
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