吴绍春
【姓名】 吴绍春
【职称】 教授;
【研究领域】 高等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】 高等教育管理、中美高等教育比较研究
【发表文献关键词】 Syllabus,角色,教学文件,学得,教师,教学设计,主持人,课堂教学,考试,职业发展,问卷调查,教和学,了解学生,高等教育管理,多元文化,精心设计,美国高等教育,建议和意见,等教育,作业,期末考试...
【工作单位】 哈尔滨工业大学
【曾工作单位】 哈尔滨工业大学;
【所在地域】 黑龙江哈尔滨
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[1]张立新;吴绍春;.研究型大学办学传统与特色的挖掘、提炼和强化——以哈尔滨工业大学为例[J]武陵学刊.2016,(01)
[2]吴绍春;.人才培养质量随想[J]高教发展与评估.2014,(03)
[3]吴绍春;.过雨看松色 随山到水源——参加美国普渡大学毕业典礼及校友会工作考察的思考[J]世界教育信息.2012,(11)
[4]吴绍春;.十问中国大学校长[J]学园.2012,(02)
[5]秧志强;吴绍春;.中美印日古高等教育投资水平国际比较研究[J]现代教育科学.2010,(03)
[6]吴绍春.美国林肯内州大学Dr.kizzier的教学特色[J]交通高教研究.2003,(05)
[7]吴绍春.高质量的课堂教学来自于精心设计——美国林肯大学Syllabus剖析[J]高等工程教育研究.2001,(03)
[8]吴绍春.两种考试观的比较——美国林肯大学没有“一张考卷定乾坤”[J]交通高教研究.2001,(04)
[9]吴绍春.教师·主持人·多角色[J]高等工程教育研究.2002,(01)
[10]吴绍春.就是让学生学得不一样[J]高等工程教育研究.2002,(03)
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中国重要会议全文数据库    共找到4篇
[1]吴绍春;.高校的课堂教学缺少什么及思考[A].高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集.2002-06-30
[2]吴绍春;.美国林肯内州大学Dr.Kizzier的教学特色[A].高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集.2002-06-30
[3]张立新;吴绍春;.和谐视阈下的大学组织结构变革研究[A].2008年中国教育经济学年会会议论文集.2008-10-01
[4]张立新;吴绍春;.论区域高等教育的组织制度安排[A].2008年中国教育经济学年会会议论文集.2008-10-01
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