崔玉祥
【姓名】 崔玉祥
【职称】 研究员;教授;
【研究领域】 高等教育;工业通用技术及设备;教育理论与教育管理;
【研究方向】 高等教育创新研究
【发表文献关键词】 合校,学校,质量和效益,三校,学校发展,校内管理体制,高校管理,深化改革,创新人才培养体系,理论教学,实践教学,津贴,体制改革,理工大学,纵深发展,学院,校院两级管理,技术学院,哈尔滨,为动,后勤改革...
【工作单位】 哈尔滨理工大学
【曾工作单位】 哈尔滨理工大学;
【所在地域】 黑龙江哈尔滨
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[1]王飞;刘胜辉;崔玉祥;.工程教育专业认证背景下的地方工科院校新工科建设的思考[J]高教学刊.2021,(03)
[2]崔玉祥;李小芳;丁昕;.论工程科技人才的知识、技能、态度[J]科技与管理.2016,(01)
[3]崔玉祥;丁昕;.理工院校“卓越工程师”培养机制应用解析[J]边疆经济与文化.2016,(05)
[4]艾红;崔玉祥;宗润福;.校企文化与协同培养工程科技人才研究[J]黑龙江高教研究.2016,(08)
[5]艾红;崔玉祥;.创新教学机制建立工程教育学习共同体[J]教育探索.2016,(07)
[6]崔玉祥;刘影;张鹤;.理工科院校创新创业人才培养的路径选择[J]黑龙江教育(理论与实践).2015,(05)
[7]崔玉祥;靳晨;朱超云;.校企合作协同培养工程人才的机制新探[J]黑龙江高教研究.2014,(04)
[8]崔玉祥;刘颖楠;石华敏;艾红;.创新型工程科技人才培养规格探析[J]中国高等教育.2013,(05)
[9]崔玉祥;李大勇;.王大珩教育与科学技术思想是我国高等工程教育发展的宝贵财富[J]高等工程教育研究.2013,(05)
[10]崔玉祥;袁云沛;.产学研合作师资队伍建设研究[J]黑龙江教育(高教研究与评估).2011,(03)
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中国重要会议全文数据库    共找到2篇
[1]崔玉祥;李小芳;丁昕;舒雅静;.教育改革视域下工程科技人才知识、技能、态度培养探析[A].深化教学改革·提升高等教育质量（上册）.2015-12-19
[2]丁昕;崔玉祥;李小芳;舒雅静;.关于完善校企合作实施“卓越工程师计划”有效机制的研究与探讨[A].深化教学改革·提升高等教育质量（下册）.2015-12-19
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