傅利
【姓名】 傅利
【职称】 教授;
【研究领域】 世界文学;外国语言文字;中国语言文字;
【研究方向】 英美加文学主语用学
【发表文献关键词】 间接言语行为,评判性思维,网上教学,间接性,思维能力,供具,学习经历,高层次,言语行为类型,理解机制,隐喻化,言语行为,能力的培养,语意,本质的区别,完全不同,主要体现,施事行为,说话人,语义范围,语...
【工作单位】 哈尔滨工业大学
【曾工作单位】 哈尔滨工业大学;
【所在地域】 哈尔滨
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[1]赵龙武;傅利;.拉康理论视域下的《老人与海》探究[J]黑龙江教育(理论与实践).2021,(09)
[2]韩晓蕙;刘克东;张瑾;傅利;.“一流专业”背景下理工类高校英语专业新文科建设的思考[J]外语教育研究.2020,(02)
[3]傅利;修文心;.特蕾莎·梅演讲词话语标记语的功能分析[J]外语教育研究.2019,(02)
[4]傅利;赵鑫;.零度偏离视角下英汉广告语修辞对比研究[J]温州大学学报(社会科学版).2019,(04)
[5]傅利;郝晓威;.爱丽丝·门罗《空间》中女性的自我发觉[J]外语教育研究.2016,(01)
[6]傅利;王毓琦;.英语磨蚀时间与语用能力动态变化过程研究[J]外语界.2016,(03)
[7]赵松;姚玉玲;宋丽莉;李庆杰;傅利;.跨文化交际原理下的中外医学文献翻译策略[J]科技创新导报.2015,(14)
[8]李慧杰;傅利;.外语教育在研究型大学中的战略地位[J]外语教育研究.2014,(01)
[9]傅利;黄芙蓉;.伦理的边界与读者的责任:评《乔伊斯的伦理解读》[J]外国文学研究.2014,(04)
[10]赵松;程前光;傅利;闫涛;.边远地区现代信息技术与视听说立体教学模式的构建[J]黑龙江科技信息.2014,(27)
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承担国家科研项目    共找到1个
[1]傅利.当代美国文学研究基础上的后经典叙事理论研究[A].哈尔滨工业大学.项目经费 3万元.2010-05-21.资助文献数 0 篇
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