于建福
【姓名】 于建福
【职称】 教授;研究员;
【研究领域】 教育理论与教育管理;哲学;高等教育;
【研究方向】 中国传统教育哲学研究
【发表文献关键词】 终身素质教育,教育均衡发展,借鉴与创新,中小学素质教育,和谐,教育创新,教育理,江泽,教育理念,孟子,“中和”,继续学习,教育,教育传统,可持续,发展理念,基础教育,华民族,教育发展,终身教育,质教育...
【工作单位】 国家教育行政学院
【曾工作单位】 国家教育行政学院;
【所在地域】 北京
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[1]王荣霞;于建福;.东汉思想家王符《潜夫论·赞学》中的教育观[J]教育史研究.2024,(03)
[2]于超;于建福;.黄济的学养造诣及理论建树[J]教育学报.2021,(06)
[3]于建福;.念兹在兹 同舟共济——黄济与国家教育行政学院的甲子情愫[J]教育史研究.2022,(02)
[4]于超;于建福;.五育并举 知行合一——黄济先生劳动教育思想的精神特质[J]教育研究.2020,(08)
[5]于超;于建福;.中华优秀传统文化融入高校思政课的价值与路径[J]中国高等教育.2020,(Z3)
[6]于建福;宫旭;.天下为公 道洽大同——释读民族复兴“中国梦”及“人类命运共同体”理念[J]齐鲁学刊.2019,(02)
[7]舒大刚;朱汉民;颜炳罡;于建福;.国学经典价值与高校通识教育[J]国家教育行政学院学报.2016,(12)
[8]于超;于建福;.合“自然”与“当然”为一的中国传统教育哲学[J]教育研究.2017,(03)
[9]于建福;于超;.“正心”乃立德之本[J]中国德育.2014,(20)
[10]于建福;.清末中小学堂“读经讲经”课程设置与启示[J]教育学报.2012,(06)
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中国重要会议全文数据库    共找到2篇
[1]于建福;.因袭国故·规抚欧学·独见创获——孙中山的文化自觉及其中庸教育哲学[A].国际儒学研究【第二十辑】.2012-12-01
[2]于建福;.孙中山中庸教育哲学思想探析[A].纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究.2009-09-01
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