包金玲
【姓名】 包金玲
【职称】 副研究员;副教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;高等教育;
【研究方向】 农村教育政策与制度研究
【发表文献关键词】 德育工作,农村教育,小康社会,思想政治教育,民办高中,高中阶段,学校德育,德育方法,高中阶段教育,重中之重,学校德育工作,中小学德育,教育发展,学校,高中教师,德育,教育局长,政治教育工作,全面建设小...
【工作单位】 国家教育行政学院
【曾工作单位】 国家教育行政学院;
【所在地域】 北京
今年新增/文献篇数 核心期刊论文数 基金论文数 第一作者篇数 总被引频次 总下载频次
0/22 8 3 19 328 10943
中国期刊全文数据库    共找到18篇
[1]包金玲;.教育强国建设背景下教育治理现代化的政策逻辑和实践理路[J]人民教育.2023,(24)
[2]包金玲;.师德师风建设：制度要求与长效机制[J]中小学校长.2023,(09)
[3]韩烨;包金玲;.日本新一轮教职课程改革特点及趋势[J]比较教育研究.2022,(09)
[4]包金玲;.教育管办评分离改革的现状分析及改进策略——基于全国地市教育局长专题调研基础上的分析[J]现代教育管理.2018,(11)
[5]包金玲;.校企合作背景下高职师资队伍建设面临的问题及对策[J]中国职业技术教育.2016,(03)
[6]包金玲;.教育去行政化与现代学校制度建设——以中小学教师人事管理为例[J]教育发展研究.2012,(12)
[7]包金玲;.日本新的学校评价制度政策动向[J]外国中小学教育.2009,(03)
[8]包金玲;.日本义务教育经费国库负担制改革方向——重建教育财政中的中央与地方的关系[J]教育与经济.2009,(04)
[9]包金玲;.当前日本教育行政地方分权改革面临的问题[J]外国教育研究.2010,(02)
[10]包金玲;.日本私立学校公共财政资助政策特点及其启示[J]教育发展研究.2010,(20)
更多