聂必凯
【姓名】 聂必凯
【职称】
【研究领域】 数学;中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 数学问题,问题提出,构成要素,问题解决,创新能力,提出问题,“问题”,能力的培养,数学问题解决,数学结构,问题情境,问题的阐述,再阐述,解决问题,求解问题,问题情景,测试成绩,感知能力,学生问题,数学...
【工作单位】 贵州师范大学
【曾工作单位】 贵州师范大学;
【所在地域】 贵州贵阳
今年新增/文献篇数 核心期刊论文数 基金论文数 第一作者篇数 总被引频次 总下载频次
0/4 1 0 3 163 2430
中国期刊全文数据库    共找到3篇
[1]聂必凯,汪秉彝.重视发现数学问题、提出数学问题能力的培养——由一次测试引发的思考[J]贵州师范大学学报(自然科学版).2000,(04)
[2]聂必凯.对数学问题的构成及提出的探讨[J]贵州师范大学学报(自然科学版).2001,(01)
[3]蔡金法,聂必凯.“美国2000’数学课程标准”简介及反思[J]数学通报.2001,(09)
更多
中国优秀硕士学位论文全文数据库    共找到1篇
[1]聂必凯.中小学生数学问题提出的跨文化研究[D].贵州师范大学.2001
更多