陈维翰
【姓名】 陈维翰
【职称】 教授;
【研究领域】 数学;教育理论与教育管理;社会科学理论与方法;
【研究方向】
【发表文献关键词】 高等数学课,广义脉冲谱,教材改革,问题解决,反问题,大众数学,定性数据,数学教材,方程反问题,数学教育,高等数学,探索性统计,演绎证明,多重网格法,Guttman内在一致性原则,数学,定积分,发现式,...
【工作单位】 贵州师范大学
【曾工作单位】 贵州师范大学;
【所在地域】 贵州贵阳
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[1]陈维翰.简介英国中小学的教学改革[J]课程.教材.教法.1992,(05)
[2]韩进;陈维翰;杨佳;.贵州省小学生心理健康与教师认知发展的关系[J]贵州师范大学学报(自然科学版).2006,(03)
[3]陈维翰.社会科学中定性数据最优赋值分析法的研究进展[J]贵州师范大学学报(社会科学版).2003,(03)
[4]陈维翰.心理科学中定性数据探索性分析方法的研究进展[J]首都师范大学学报(社会科学版).2003,(04)
[5]陈维翰.加拿大的问题解决教学[J]学科教育.2001,(10)
[6]陈维翰.对高等数学课教材改革的一些思考[J]贵州师范大学学报(自然科学版).1995,(02)
[7]陈维翰.用多重网格法改进偏微分方程反问题的广义脉冲谱算法[J]贵州师范大学学报(自然科学版).1995,(04)
[8]陈维翰;.关于拟牛顿法的一个推广[J]贵州师范大学学报(自然科学版).1988,(02)
[9]陈维翰;.用脉冲谱技术求解偏微分方程反问题[J]贵州师范大学学报(自然科学版).1989,(02)
[10]陈维翰;.扩散方程反问题的脉冲谱算法[J]贵州师范大学学报(自然科学版).1992,(01)
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