学者知网节

【姓名】	杜建群
【职称】	教授;
【研究领域】	教育理论与教育管理;高等教育;中等教育;
【研究方向】	课程与教学论
【发表文献关键词】	学习能力,学习能力培养,课堂教学模式,远迁移,课堂教学,教学原则,提前铺垫,能力的培养,探析,策略教学,元认知教学,情意教学,迁移教学,结构教学,个性化教学,学会学习,知识建构,元认知,“最近发展区”...
【工作单位】	贵州师范大学
【曾工作单位】	贵州师范大学;
【所在地域】	贵州贵阳

中国期刊全文数据库 共找到22篇

[1]杨云;娄艳;杜建群;.农村离异家庭父母教育责任伦理的缺失与重构[J]继续教育研究.2024,(05)

[2]杜建群;吴常红;王歆玥;.生命观照：中职学校德育教育价值刍论[J]职业技术教育.2021,(34)

[3]杜建群;郭蕊涵;.边远地区乡村学校校本课程开发的困境与超越[J]教学与管理.2020,(27)

[4]杜建群;刘丹;.振兴乡村，发挥中小学劳动教育的功能[J]基础教育课程.2021,(02)

[5]杜建群;刘丹;.乡村小规模学校的乡土课程开发[J]教学与管理.2021,(21)

[7]杜建群;唐雅杰;.家校协同：学生社会化教育目标达成的必要举措[J]教育理论与实践.2020,(14)

[8]杜建群;杜尚荣;.大学生创新创业课程的价值取向与目标定位[J]教育研究.2018,(05)

[9]杜尚荣;杜建群;李纯;.论情绪推理的教学意蕴[J]课程.教材.教法.2017,(02)

[10]雷成耀;杜建群;.清代贵州民族地区书院的发展及分布特征[J]贵州民族研究.2017,(01)

今年新增/文献篇数	核心期刊论文数	基金论文数	第一作者篇数	总被引频次	总下载频次
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