遇昕洋
【姓名】 遇昕洋
【职称】
【研究领域】 中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 后现代课程观,生物课程目标,后现代主义,中学生物,启示,课程改革,生物课程标准,基础教育改革,生物学课程,多尔,培养学生,生物科学,发展性,转化,新视野,创新能力,提供,科学出版社,关键,模式,
【工作单位】 贵州师范大学
【曾工作单位】 贵州师范大学;
【所在地域】 贵州贵阳
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[1]遇昕洋,宋锡全.后现代课程观对中学生物课程目标改革的启示[J]沈阳师范大学学报(自然科学版).2005,(03)
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[1]遇昕洋.高中生物研究性学习的现状调查与研究[D].贵州师范大学.2006
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