学者知网节

【姓名】	宛容
【职称】	讲师;
【研究领域】	心理学;教育理论与教育管理;社会学及统计学;
【研究方向】
【发表文献关键词】	西尔斯,儿童人格,现代家庭教育,职业,发展理论,笔迹,儿童,家庭教育,家庭,智商,母亲,视锥细胞,人本主义心理学,人格,视杆细胞,自居作用,可见光谱,职业需要,独生子女,家长期望,情商,职业选择,动机...
【工作单位】	贵州教育学院
【曾工作单位】	贵州教育学院;
【所在地域】	贵阳

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[1]兰文杰,宛容.心理素质——人生最基本的课题[J]贵州师范大学学报(社会科学版).2003,(05)

[3]宛容.人本主义心理学对现代高等教育的启示[J]贵州教育学院学报(社会科学版).2000,(03)

[4]宛容,兰文杰.皮亚杰、埃里克森、西尔斯的心理发展理论探讨[J]贵州师范大学学报(社会科学版).2000,(01)

[5]宛容.颜色与心理[J]六盘水师范高等专科学校学报.2000,(02)

[6]宛容,兰文杰.沙利文人格发展思想探析[J]贵州教育学院学报(社会科学版).2001,(03)

[7]宛容.笔迹与心理[J]铜仁师专学报(综合版).1999,(04)

[8]兰文杰,宛容.从西尔斯的发展理论看儿童人格的形成和发展[J]贵州大学学报(社会科学版).1998,(02)

[9]兰文杰,宛容.浅谈现代家庭教育的心理误区[J]贵州教育学院学报(社会科学版).1998,(02)

[10]宛容,兰文杰.试述人格与职业的匹配[J]贵州教育学院学报(社会科学版).1998,(04)

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