何利
【姓名】 何利
【职称】
【研究领域】 医学教育与医学边缘学科;临床医学;呼吸系统疾病;
【研究方向】
【发表文献关键词】 实用型人才,教学质量,护理伦理学,专业教学,实用型,教学改革,教学大纲,深化教学改革,主讲教师,统编教材,动手能力,理论联系实际,参与式教学法,改进教学方法,毕业实习,专业教学计划,医德,教学工作,实...
【工作单位】 贵阳医学院附属医院
【曾工作单位】 贵阳医学院附属医院;
【所在地域】
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[1]周红,廖建敏,吴敏秀,何利,万嘉豫.哮喘教育与管理在临床中的应用[J]贵州医药.2004,(03)
[2]何利.护理教学改革的新视点[J]护士进修杂志.1999,(12)
[3]何利.参与式教学法在护理伦理学教学中应用的尝试[J]护士进修杂志.1994,(07)
[4]何利，丁安国.护理伦理学课程的设置及教学体会[J]护士进修杂志.1994,(10)
[5]何利，郭永洪.专业教学应重视职业道德的渗透[J]医学教育.1994,(05)
[6]何利.用护理适应模式指导教学[J]医学教育.1994,(11)
[7]何利，丁安国，李世林，张国珍，张林萍.教学医院住院病人配合教学实习的心理调查及对策[J]护士进修杂志.1995,(02)
[8]何利.护理伦理学教学中应用参与式教学法的体会[J]中华护理杂志.1995,(08)
[9]何利.更新教育思想培养实用型人才[J]护士进修杂志.1992,(10)
[10]丁安国,何利.深化教学改革培养实用型护士人才[J]护士进修杂志.1993,(06)
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