唐弋
【姓名】 唐弋
【职称】
【研究领域】 临床医学;医药卫生方针政策与法律法规研究;医学教育与医学边缘学科;
【研究方向】
【发表文献关键词】 健康教育学,能力培养;多方位,护理教学,健康教育,护理,护生,护理教育,护理伦理教育,课程体系,方法,护理伦理,能力,培养,伦理学,美学,伦理教育,综合培养,军校,护理伦理学,审美教育,护理道德,满足...
【工作单位】 广州医学高等专科学校
【曾工作单位】 广州医学高等专科学校;
【所在地域】 广州市
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[1]黄谨耘,王平,彭刚艺,唐弋.护理程序在基护技能教学中的研究与实践[J]护士进修杂志.1999,(11)
[2]唐弋.在护理继续教育中增设社会护理学势在必行[J]护士进修杂志.1995,(05)
[3]唐弋;.谈护士长在临床工作中的心理挫折及克服对策[J]护理学杂志.1995,(01)
[4]唐弋.护生能力多方位综合培养的研究[J]解放军广州医高专学报.1996,(02)
[5]唐弋.将健康教育学纳入护理教学体系[J]解放军广州医高专学报.1996,(02)
[6]唐弋.谈患者审美心理的改变及护理[J]南方护理学报.1996,(03)
[7]唐弋,于桂云,郑丽娜,高军瑞.护士(生)健康教育意识和能力的培养[J]中华护理杂志.1997,(11)
[8]刘晓兵,唐弋.护理伦理教育与审美教育相结合初探[J]解放军广州医高专学报.1997,(01)
[9]唐弋.对临终病人进行满足模式护理的构想[J]解放军广州医高专学报.1997,(02)
[10]刘晓兵,唐弋.当代军校护理伦理教育的特点和方法初探[J]南方护理学报.1997,(05)
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