谢瑶妮
【姓名】 谢瑶妮
【职称】 助理研究员;讲师;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;高等教育;
【研究方向】 高等教育
【发表文献关键词】 教师行为发展,教师发展,探究性学习,网络探究,教育改革,高考制度,基于网络,教师,英国,公开考试,中心评审课程作业,表现性评价,美国大学,中国,高校新生入学,评价制度,学习者,行为发展,研究性学习,高...
【工作单位】 广州大学
【曾工作单位】 广州大学;
【所在地域】 广东广州
今年新增/文献篇数 核心期刊论文数 基金论文数 第一作者篇数 总被引频次 总下载频次
0/13 6 4 5 264 9294
中国期刊全文数据库    共找到15篇
[1]谢瑶妮;.粤港澳大湾区高校档案工作体制机制建设现状与挑战[J]兰台内外.2021,(25)
[2]谢瑶妮;.粤港澳大湾区高校档案工作体制机制创新路径研究[J]兰台内外.2021,(26)
[3]谢瑶妮;.民国时期高校校刊的档案学价值——以《私立广州大学校刊》为个案分析[J]兰台内外.2019,(22)
[4]谢瑶妮;.高校校史文化建设探究[J]兰台世界.2019,(11)
[5]冯生尧;谢瑶妮;.超越文理分科:美国高中课程和大学招生的专业分化[J]课程.教材.教法.2009,(10)
[6]冯生尧;谢瑶妮;.创建适性选才的专业分化制度:我国台湾地区高考招生制度回顾与前瞻[J]教育测量与评价(理论版).2012,(11)
[7]杨晓霞;谢瑶妮;.广州市属高校本科专业设置特色分析[J]广州城市职业学院学报.2009,(02)
[8]谢瑶妮;杨晓霞;.广州市属高校专业结构现状、问题与对策研究[J]当代教育论坛(管理版).2010,(02)
[9]冯生尧;谢瑶妮;.英国高考中的表现性评价:中心评审课程作业[J]比较教育研究.2006,(08)
[10]冯生尧;谢瑶妮;.美国高校入学评价制度之启示[J]华南师范大学学报(社会科学版).2007,(03)
更多