程智
【姓名】 程智
【职称】 副教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;电力工业;
【研究方向】 网络教育
【发表文献关键词】 网络教育,建构主义,WBI,定义,教育技术专业,创新人才培养,培养模式,教育技术学专业,教学网站,学习理论,建构主义学习理论,eLearning,模式研究,教师,设计与制作,网络教学,计算机辅助教育,...
【工作单位】 广州大学
【曾工作单位】 广州大学;
【所在地域】 广东广州
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[1]程智;.基于神经网络理论的认知发展模型的构建及其在教师专业发展中的应用[J]教育现代化.2014,(01)
[2]程智;.用认知方程组解决群体认知问题[J]教育现代化.2014,(02)
[3]陈泽波;程智;区子珩;.中小学教师教育技术培训中的自我效能感调查与分析[J]教育导刊.2012,(01)
[4]程智;.基于CAN网络互联风电控制系统的研究[J]微计算机信息.2009,(32)
[5]程智;.教育技术装备及其历史、现状和未来[J]中国教育技术装备.2009,(23)
[6]程智;.单片机串并数据转换应用指南[J]电子测试.2006,(02)
[7]程智.对网络教育概念的探讨[J]电化教育研究.2003,(07)
[8]赵延伟,曹卫真,程智.教育技术学专业创新人才培养模式研究[J]广东轻工职业技术学院学报.2005,(02)
[9]程智.网络教育中建构主义学习理论的运用[J]广州大学学报(社会科学版).2002,(11)
[10]程智;.利用VBA来提高PowerPoint制作的课件交互性[J]中国电化教育.2002,(06)
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