庞辉
【姓名】 庞辉
【职称】 教授;
【研究领域】 中药学;医学教育与医学边缘学科;药学;
【研究方向】 海洋生物学
【发表文献关键词】 螺旋藻多糖,CCl4,线粒体,MDA,GSH-Px,Ca2+-ATP酶,PLA2,四氯化碳,三叉苦,肝损伤,完全学分制,学分制改革,保护作用,提取物,课堂教学,互动式教学法,氧化损伤,谷胱甘肽过氧化物...
【工作单位】 广西医科大学
【曾工作单位】 广西医科大学;
【所在地域】 南宁
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[1]吕莉;杨莹;韦娇;庞辉;.螺旋藻激酶对动脉粥样硬化大鼠炎性因子及血管生长因子的影响[J]中国临床药理学杂志.2022,(09)
[2]赵杰;王科;庞辉;李想;伍果;李宝嘉;龙贤;蒙浩;.螺旋藻激酶对大鼠血管内皮损伤模型血浆血栓素A_2、前列环素I_2水平的影响[J]中国老年学杂志.2021,(13)
[3]王慧杰;庞辉;韦娇;伍果;.螺旋藻激酶对大鼠动脉粥样硬化的影响[J]中国畜牧兽医.2019,(12)
[4]石欢;曾有桂;牛一桐;李政甜;田雨霏;潘卿毅;王科;庞辉;周静;.穿心莲内酯调控JAK2/STAT3信号通路对佐剂诱导的小鼠脚掌炎性肿胀的抗炎作用[J]广西医科大学学报.2020,(02)
[5]杨晓梅;陈萌;庞辉;赵杰;王慧杰;韦娇;.螺旋藻激酶抗血管内皮细胞氧化损伤与一氧化氮的相关性[J]中国老年学杂志.2020,(07)
[6]王科;邱莫灿;陶诗诗;罗顺蓉;王慧杰;梁国梅;杨日荣;庞辉;.虫草素预防佐剂诱导的小鼠脚掌炎性肿胀的抗炎作用[J]基因组学与应用生物学.2018,(04)
[7]黄媛恒;覃斐章;李映新;原春兰;蒋丽梅;王琳;庞辉;.螺旋藻激酶对急性血瘀模型大鼠的影响[J]重庆医学.2017,(36)
[8]莫武宁;李山;罗佐杰;林发全;杨峥;庞辉;.LBL与TBL教学在骨髓细胞形态学进修生培养中的应用[J]中国继续医学教育.2018,(17)
[9]王科;庞辉;梁春梅;罗创才;黄海珠;周玉权;吴青燕;韦娇;.不同剂量异鼠李素对炎症损伤小鼠巨噬细胞RAW264.7增殖能力的影响及其机制探讨[J]山东医药.2018,(39)
[10]莫武宁;李山;林发全;秦雪;杨峥;黄春妮;秦美玲;庞辉;.LBL+TBL教学在临床血液学检验教学中的效果评价[J]国际检验医学杂志.2017,(09)
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中国重要会议全文数据库    共找到11篇
[1]梁志锋;谢露;张燕;黄绍明;何少健;杨伯宁;韦力;黄勤;黄代政;杨晓梅;贾晓栋;林耀旺;黄媛恒;连芳;鲁波;何惠;梁桂宁;韦红巧;庞辉;李倩茗;莫书荣;.浅谈我校教改班“模块化”教学的利与弊[A].中南地区第八届生理学学术大会论文摘要汇编.2012-06-01
[2]梁志锋;林耀旺;贾晓栋;杨晓梅;黄媛恒;连芳;鲁波;梁桂宁;韦红巧;何惠;黄勤;谢露;庞辉;李倩茗;莫书荣;.浅谈sMBL(基于智能移动的学习)在生理学教学中的应用[A].中南地区第八届生理学学术大会论文摘要汇编.2012-06-01
[3]梁志锋;谢露;黄绍明;韦力;庞辉;何惠;林耀旺;韦红巧;连芳;黎静;杨晓梅;李倩茗;鲁波;.TBL(Team Based Learning)教学法在生理学理论课中的实践和体会[A].中国生理学会第十届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编.2012-05-11
[4]梁志锋;谢露;庞辉;何惠;李倩茗;鲁波;林耀旺;韦红巧;连芳;黎静;杨晓梅;.在专业课中贯彻人文教育的实践与反馈[A].中国生理学会第十届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编.2012-05-11
[5]庞辉;李倩茗;.螺旋藻对力竭运动大鼠心肌线粒体的影响[A].中南地区第六届生理学学术会议论文摘要汇编.2004-07-01
[6]庞辉;李倩茗;.螺旋藻对力竭运动大鼠血液生物化学的影响[A].中南地区第六届生理学学术会议论文摘要汇编.2004-07-01
[7]谢露;莫书荣;连芳;庞辉;何惠;韦红巧;林耀旺;梁志锋;.浅谈外国留学生的全英文生理学教学[A].中国生理学会第八届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编.2005-04-01
[8]连芳;莫书荣;谢露;庞辉;何惠;张士军;林耀旺;.实践性教学法在生理学双语教学中的应用[A].第九届广西生理科学会会员代表大会暨学术会议论文摘要汇编.2008-07-01
[9]庞辉;连芳;何惠;韦红巧;.生理学开展研究性教学的探索[A].第九届广西生理科学会会员代表大会暨学术会议论文摘要汇编.2008-07-01
[10]秦小茹;罗冬;覃颖脱;李运福;庞辉;.螺旋藻蛋白激酶提取物对血栓形成的影响[A].第九届广西生理科学会会员代表大会暨学术会议论文摘要汇编.2008-07-01
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