我的机构馆
退出
数字图书馆首页
CNKI首页
浏览器下载
帮助
周剑清
【姓名】
周剑清
【职称】
副教授;
【研究领域】
中等教育;高等教育;中国语言文字;
【研究方向】
考试研究
【发表文献关键词】
语文,教学模式,网络环境,教学模,学习者,网络环境下,教师,.com,林黛玉,Interne,学习过程,留言板,协作学习,杜丽娘,网络,学习模式,指导者,教师服务,Web页面,探索学习模式,
【工作单位】
广西师范大学
【曾工作单位】
广西师范大学;
【所在地域】
广西桂林
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
0
/
28
10
6
27
115
10645
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到29篇
[1]周玟希;周剑清;.
从宏观到细微:《藤野先生》的主旨流变
[J]中学语文教学参考.2025,(48)
[2]周剑清;周玟希;.
理解与实践:重审语文大单元教学
[J]教育探索.2026,(02)
[3]周玟希;周剑清;.
存在、外化与超越:《登泰山记》中的生命美学
[J]泰山学院学报.2026,(02)
[4]余子萱;周剑清;.
经典文本在时代变迁中的共鸣密码——以鲁迅《故乡》为例
[J]语文学刊.2025,(02)
[5]周剑清;何培富;.
通用人工智能AGI赋能整本书阅读的变革、潜在风险及其纾解
[J]湖北师范大学学报(哲学社会科学版).2025,(04)
[6]贺祖斌;周剑清;林芳芳;.
广西高校新文科建设探索与实践——以广西师范大学为例
[J]高教论坛.2024,(01)
[7]周剑清;李敏;.
多元与融合:论通识教育课程建设——以广西师范大学为例
[J]教育观察.2024,(01)
[8]周剑清;谭艳柳;.
高中语文整本书阅读教学的价值审视与实践策略
[J]教学与管理.2024,(07)
[9]周剑清;周游;.
统编高中语文教材科学素养的内涵及实现
[J]教学与管理.2022,(12)
[10]周剑清;杨瑶;.
从助读系统的演变看当代初中语文教育的走向
[J]当代教育理论与实践.2021,(05)
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
王月
河北省邯郸医学高等专科学校附...
王者晋
中国人民解放军第二炮兵总医院
王艳
安徽交通职业技术学院
梅海峰
安徽商贸职业技术学院
江亚平
安徽师范大学
宋婷
北京大学
胡玲
北京教育科学研究院
赵学谦
北京教育学院
赵英
昌吉职业技术学院
熊鹰
长沙民政职业技术学院
董雅洁
承德医学院
田丹
大连海事大学
更多
合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
袁磊
广西师范大学
1
更多