肖晓玛
【姓名】 肖晓玛
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;心理学;高等教育;
【研究方向】 教学心理研究
【发表文献关键词】 实践,权限,校本课程,心理素质教育,培养方式与途径,校本课程开发,心理素质,皮亚杰,发生认识论, 评价,心理营养,非课堂教学化,非学生主体化,皮氏,学校,素质教,高师公共心理学,创新教育,试析,国家课...
【工作单位】 广西师范大学
【曾工作单位】 广西师范大学;
【所在地域】 桂林
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[1]肖晓玛.论校本课程开发的三个问题[J]吉林教育科学.2000,(06)
[2]肖晓玛.试析心理素质教育[J]昌吉师专学报.2000,(03)
[3]肖晓玛.论高师公共心理学课程体系和教学内容的改革[J]吉林教育科学.2001,(03)
[4]欧阳常青,肖晓玛.试论中小学创新教育实践的误区[J]教育探索.2001,(03)
[5]肖晓玛,张翠.皮亚杰发生认识论述评[J]昌吉师专学报.2001,(01)
[6]李曙豪,肖晓玛.论校本课程开发的三个问题[J]韶关学院学报(社会科学版).2001,(02)
[7]肖晓玛.要引导和加强初中生自我意识的健康发展[J]韶关学院学报(社会科学版).2001,(10)
[8]肖晓玛;肖贻晃;.略论中小学教师从事教育科研的特殊价值[J]中小学教师培训.2001,(05)
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