学者知网节

【姓名】	梁智
【职称】	教授;
【研究领域】	外国语言文字;中等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】	应用语言学、英语教学论
【发表文献关键词】	语言输出,英语教学,英语专业,会话课,“指导”和“促进”作用,素质教,素质教育,英语,教师角色,外语教学,教师,美育,角色内涵,二主体,教学,输出作用,心灵美,启示,英语双重活动教学法,心理素质,语言...
【工作单位】	广西师范大学
【曾工作单位】	广西师范大学;
【所在地域】	广西桂林

中国期刊全文数据库 共找到12篇

[1]冯瑜;梁智;.高校非英语专业学生英语学习拖延的调研[J]桂林师范高等专科学校学报.2020,(04)

[2]韦银铃;梁智;.多元智能理论在中学英语教学中的应用探析[J]教育观察.2019,(17)

[3]梁小玲;梁智;.论翻转课堂模式下英语课堂中教师反馈的实施[J]教育观察(上半月).2016,(07)

[4]农韩英;梁智;.最近发展区与可理解性输入对外语教学的启示[J]教育观察(上旬刊).2013,(10)

[5]谭虹玉;梁智;.反思性教学对外语教学的启示[J]教育观察(上旬刊).2013,(10)

[6]梁智;.英语分层教学模式的利弊及对策[J]教学与管理.2011,(03)

[8]赵琦;梁智;.中学英语教师继续教育创新能力实践研究[J]广西师范学院学报(哲学社会科学版).2012,(01)

[9]梁智;.隐性分层教学在英语教学中的实践研究[J]长春理工大学学报.2010,(10)

[10]黎彦,梁智.语言输出的作用及其对外语教学的启示[J]柳州师专学报.2005,(01)

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