学者知网节

【姓名】	宋立军
【职称】	教授;
【研究领域】	中等教育;教育理论与教育管理;高等教育;
【研究方向】	课程与教学论
【发表文献关键词】	两大科学联盟,高师思想政治教育专业,渠道,能力培养,社会科,培养规格,课程教学,思政,社会工作能力,生产力转化,知识传授,教育专业,培养目标,大科学,自然科,思想政治教育专业,专业课程教学,教师,联盟...
【工作单位】	广西师范大学
【曾工作单位】	广西师范大学;
【所在地域】	广西桂林

中国期刊全文数据库 共找到20篇

[1]罗洁;宋立军;.高校师范生人际交往能力培养初探[J]邢台职业技术学院学报.2015,(05)

[2]宋立军;何沛枝;.卡甘合作学习中“结构”的含义、特点及启示[J]教学与管理.2015,(21)

[3]宋立军;朱春燕;.思想政治课程中的红色资源互动开发研究[J]教育与教学研究.2014,(08)

[4]宋立军;王晨曦;.论教师的现代化与符号素养[J]教育与教学研究.2013,(03)

[5]宋立军;王英杰;.高中思想政治课错题资源的开发[J]教学与管理.2012,(07)

[7]宋立军;王英杰;.高中思想政治课错题资源的开发探究[J]教育与教学研究.2012,(07)

[8]黄乃娟;宋立军;.高中思想政治课程资源开发下的合作学习“分组”探讨[J]咸宁学院学报.2012,(07)

[9]李莉;宋立军;.高中思想政治课合作学习中的博弈探讨[J]长春教育学院学报.2012,(06)

[10]潘永云;宋立军;.初中思想品德课程设置的历史沿革及启示[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2006,(12)

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