徐文龙
【姓名】 徐文龙
【职称】
【研究领域】 中等教育;数学;
【研究方向】
【发表文献关键词】 数学实验,数学概念学习,形成性评价,评价指标,基本概念,形成过程,学习过程,教师,模式,思维培养,学生学习,数学学习,数学的本质,探究性,新定位,重要指导作用,数学教育评价,情境性,数学化,活动课,教...
【工作单位】 广西师范大学
【曾工作单位】 广西师范大学;
【所在地域】 广西桂林
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[1]汤服成,徐文龙.在数学概念学习过程中的形成性评价[J]广西右江民族师专学报.2005,(03)
[2]徐文龙.数学实验活动刍议[J]现代教育科学.2005,(04)
[3]徐文龙.例说解题反思应注重认知过程分析[J]数学通报.2005,(08)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库    共找到1篇
[1]徐文龙.“数形结合”的认知心理研究[D].广西师范大学.2005
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