马勇
【姓名】 马勇
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;高等教育;中等教育;
【研究方向】 教育原理、高等教育学研究
【发表文献关键词】 师定课程,课程,现状,培养,信用,理解性教学,教师,发生根源,发展,理解,社会因素,教育机会均等,大众化教育阶段,信用意识,课程重构,社会学分析,大学生信用,等教育,教学,大学生,理解性,当代大学生,...
【工作单位】 广西师范大学
【曾工作单位】 广西师范大学;
【所在地域】 广西桂林
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[1]周艳,马勇.教师重构课程的社会学分析[J]高等教育研究.2003,(01)
[2]唐德海,马勇.理解性教学理论的发生根源与逻辑起点[J]广西师范大学学报(哲学社会科学版).2003,(03)
[3]袁春艳,黄金魁,马勇.论我国当代大学生信用意识的现状与培养[J]河池师专学报(社会科学版).2003,(01)
[4]马勇,唐德海.论理解之于教学的意义[J]教育理论与实践.2004,(02)
[5]马勇,唐德海.论我国高等教育机会均等与高等教育大众化[J]浙江树人大学学报.2004,(01)
[6]马勇.论理解性教学的原则[J]教书育人.2004,(01)
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[1]马勇.论理解性教学[D].广西师范大学.2004
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