李红
【姓名】 李红
【职称】 研究员;教授;
【研究领域】 中等教育;教育理论与教育管理;高等教育;
【研究方向】 中小学校长、教师培训工作的管理与研究
【发表文献关键词】 导向性,教师自我专业发展,教师专业发展,道德教育,生活世界,时代意义,品德教育工作,漠视生命,哲学思考,教师专业成长,自我导向学习,学生教育,自我更新,解决实际问题,生命现象,德育内容,生命活力,个性...
【工作单位】 广西师范学院
【曾工作单位】 广西师范学院;
【所在地域】 广西南宁
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[1]李红;.柳宗元与范仲淹的诗歌比较分析[J]齐齐哈尔师范高等专科学校学报.2018,(01)
[2]李红;王方;.基于实践能力养成的全日制教育硕士课程体系新构想[J]黑龙江教育(高教研究与评估).2017,(06)
[3]李红;.工作坊式的农村中小学班主任学习共同体的构建[J]教学与管理.2017,(27)
[4]李红;刘亭亭;.教育硕士开展案例学习的有效途径与方法[J]大学教育.2016,(06)
[5]李红;王方;.论教师专业标准下教育硕士课程体系的构建[J]研究生教育研究.2015,(03)
[6]李红;.农村寄宿制学校学生课余生活管理的“忧”与“思”[J]教学与管理.2014,(15)
[7]李红;刘亭亭;.广西终身教育体系管理组织建设新构想[J]广西师范学院学报(哲学社会科学版).2014,(04)
[8]李红;刘亭亭;.从可持续发展视角看学习型社会构建的必要性及途径[J]大学教育.2014,(14)
[9]李红;.全日制教育硕士教育实习存在的问题及对策[J]教育与职业.2014,(26)
[10]林国健;李红;.推进广西终身教育工作的思考[J]继续教育.2013,(12)
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