胡玲琳
【姓名】 胡玲琳
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;高等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 德育观念,学校德育,道德修养,主体性,现代学校,传统教学论,中小学教育,现代教学论,可持续,办学主体,品德形成,校德育,德育,历史反思,办学主体多元化,道德行为,道德需要,现代学,道德实践,道德理论,...
【工作单位】 广西师范大学
【曾工作单位】 广西师范大学;
【所在地域】 广西桂林
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[1]胡玲琳,杨峰.可持续发展战略与中小学教育办学主体多元化[J]吉林教育科学.1999,(08)
[2]胡玲琳,杨峰.谈现代学校德育观念的转变[J]教育导刊.1999,(07)
[3]胡玲琳.传统教学论与现代教学论——历史反思与继承发展[J]社会科学家.1999,(S1)
[4]胡玲琳,杨峰.谈现代学校德育观念的转变[J]宁波大学学报(教育科学版).1998,(06)
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[1]胡玲琳.试论我国高校与企业的合作[D].广西师范大学.2000
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