林红
【姓名】 林红
【职称】 教授;
【研究领域】 外国语言文字;初等教育;职业教育;
【研究方向】 高职科研管理、教师培训
【发表文献关键词】 英语教师,信息通讯技术,转岗培训,因特网,网站,实践教学体系,高职师范,师范类专业,专业建设,职业能力培养,人才培养方案,非英语专业,小学教师,学员,新教师,教师,小学英语教学,小学三年级,适应期,小...
【工作单位】 广东省外语艺术职业学院
【曾工作单位】 广东省外语艺术职业学院;
【所在地域】 广东
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[1]林红;贺佐成;李海;.“互联网+”背景下“四位一体”课程模式的构建——以“小学英语教学设计”课程为例[J]高等继续教育学报.2018,(02)
[2]林红;贺佐成;.在线开放课程校际学分互认机制构建探索[J]广东开放大学学报.2017,(03)
[3]李海;林红;.高校学前教育专业建设中存在的问题、原因与建设思路[J]南昌师范学院学报.2016,(01)
[4]林红;.“互联网+”背景下高职院校课程资源建设的创新探索——以英语教育教学法课程为例[J]新疆职业教育研究.2016,(02)
[5]寻明;林红;.广东省农村小学紧缺薄弱学科教师现状调查分析及建议[J]牡丹江教育学院学报.2013,(02)
[6]林红;.高职院校科研工作的原则与着力点[J]襄樊职业技术学院学报.2009,(02)
[7]林红;.加强专业建设 培养“零适应期”人才[J]职业技术.2006,(20)
[8]林红;.对高职师范类专业实践教学之思考[J]荆门职业技术学院学报.2007,(01)
[9]林红.非英语专业小学教师转岗培训的研究[J]现代教育论丛.2003,(04)
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