童恩高
【姓名】 童恩高
【职称】 讲师;
【研究领域】 外国语言文字;
【研究方向】 英语语言文学
【发表文献关键词】 词汇测试,宽度测试,原文本,大学英语教学,文化差异,深度测试,译者,解读,Vocabulary,前理解,词汇,二语习得,非语言行为,词频,Levels,文化内涵,词汇能力,背景介绍,学习者,文化教学,...
【工作单位】 广东商学院
【曾工作单位】 广东商学院;
【所在地域】 广东广州
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[1]童恩高;.大学英语自主学习的思考与策略[J]辽宁行政学院学报.2009,(04)
[2]童恩高;.大学英语教学与文化差异[J]湘潮(下半月)(理论).2007,(01)
[3]童恩高;.大学英语立体教学模式初探[J]湘潮(下半月)(理论).2008,(01)
[4]童恩高.漫谈二语习得研究中的词汇测试[J]高教论坛.2003,(03)
[5]周小玲,童恩高.理解:译者对原文本的解读[J]湖南师范大学教育科学学报.2004,(03)
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