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宋春燕
【姓名】
宋春燕
【职称】
副研究员;
【研究领域】
职业教育;高等教育;人才学与劳动科学;
【研究方向】
高等教育国际比较研究
【发表文献关键词】
高职高专学校,措施,学生,BTEC,创新素质教育,改革初探,大学教学,德国经济,高等职业技术教育,英国高等教育,成功因素分析,国际合作办学,英国,20世纪,以能力为本位,人才培养模式,模块课程,90年...
【工作单位】
广东农工商职业技术学院
【曾工作单位】
广东农工商职业技术学院;
【所在地域】
广东广州
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中国期刊全文数据库
共找到13篇
[1]宋春燕;.
高校教师课堂教学能力的缺失与建构
[J]韩山师范学院学报.2011,(01)
[2]宋春燕;.
理性主义观照的英国BTEC课程模式探析
[J]广东农工商职业技术学院学报.2011,(01)
[3]宋春燕;.
论当代高职学生软技能的培养
[J]职业教育研究.2009,(05)
[4]宋春燕;牛道生;.
论高校教师提高课堂教学能力的策略
[J]湛江师范学院学报.2009,(04)
[5]宋春燕;卢晓中;.
论美国高等教育多样性发展代价——基于高校学生多样性的视角
[J]高教探索.2009,(06)
[6]宋春燕;.
国际视野下中国高职师资队伍改革的趋势
[J]湘潭师范学院学报(自然科学版).2009,(04)
[7]宋春燕;.
理性主义观影响下的英国职业教育课程模式探析——以英国BTEC课程模式为例
[J]高等职业教育(天津职业大学学报).2009,(06)
[8]宋春燕;罗小平;.
以培养职业行动能力为核心的学习领域课程模式——德国职业教育课程改革研究
[J]广东技术师范学院学报.2008,(08)
[9]宋春燕;.
论澳大利亚TAFE的质量保障体系
[J]广东农工商职业技术学院学报.2008,(03)
[10]黄丽,宋春燕.
浅议高职高专学校的创新素质教育
[J]广东农工商职业技术学院学报.2003,(03)
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