冯玉华
【姓名】 冯玉华
【职称】 副教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;政党及群众组织;高等教育;
【研究方向】 高等职业教育、学前教育
【发表文献关键词】 后现代,伦理观,道德教育,现代主义,道德教育意义,道德自由,道德选择,道德生活,道德情境,道德规范,关注学生,受教育者,道德问题,学校道德教育,道德观,格里芬,道德故事,道德教育方式,道德教育模式,大...
【工作单位】 广东女子职业技术学院
【曾工作单位】 广东女子职业技术学院;
【所在地域】 广东广州
今年新增/文献篇数 核心期刊论文数 基金论文数 第一作者篇数 总被引频次 总下载频次
1/12 4 7 12 53 2465
中国期刊全文数据库    共找到14篇
[1]冯玉华;.“学为中心”的高职学生学习评价：理论重构与实践路径[J]现代职业教育.2026,(02)
[2]冯玉华;.素能并举、标准贯通、多维协同：新时代幼儿教师培养的创新与实践——以广东女子职业技术学院为例[J]襄阳职业技术学院学报.2022,(01)
[3]冯玉华;.核心素养视域下学前儿童艺术融合教育探究[J]齐齐哈尔师范高等专科学校学报.2022,(01)
[4]冯玉华;.教育信息化背景下高职院校线上线下混合式教学模式探究[J]高教学刊.2022,(28)
[5]冯玉华;.文化自信视角下学前儿童中华优秀传统文化教育探究[J]延边教育学院学报.2021,(02)
[6]冯玉华;张怡;.信息化环境下高职学前教育专业幼儿舞蹈创编课程教学设计——以“动物题材”幼儿舞蹈创编为例[J]科教导刊.2021,(05)
[7]冯玉华;.积极心理学视角下的青少年生命教育现状与对策分析[J]乌鲁木齐职业大学学报.2016,(04)
[8]冯玉华;唐汉卫;.新媒体时代学校榜样教育有效性的弱化及对策[J]当代教育科学.2016,(11)
[9]冯玉华;.浅析新媒体时代青少年偶像崇拜对学校榜样教育的启示[J]湖北函授大学学报.2016,(15)
[10]冯玉华;.试论有效教学视野下的教师角色建构[J]牡丹江教育学院学报.2015,(04)
更多