张细谦
【姓名】 张细谦
【职称】 副教授;
【研究领域】 体育;中等教育;初等教育;
【研究方向】 体育人文社会学
【发表文献关键词】 体育教学内容,逻辑制约因素,心理制约因素,体育教学原则,多元化,社会制约因素,社会体育专业,体育教学评价,体育教学目标,终身体育,教学原则研究,国外体育,体育教学,课程改革,中日美,最佳体适能,教学内...
【工作单位】 广东教育学院
【曾工作单位】 广东教育学院;
【所在地域】 广东广州
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[1]张细谦;.用科学发展观审视体育学科体系的建设[J]体育学刊.2009,(04)
[2]张细谦;.健康促进与小康社会体育的发展[J]体育与科学.2006,(01)
[3]张细谦;.我国体育课程实施研究的主要问题与发展对策[J]广东教育学院学报.2006,(04)
[4]张细谦;陈琦;.体育的教育价值观与体育发展[J]体育文化导刊.2006,(10)
[5]张细谦;.从课程实施看体育教师的继续教育[J]广州体育学院学报.2006,(06)
[6]张细谦;.当代学校体育课程发展趋势[J]体育文化导刊.2007,(03)
[7]张细谦;.体育课程的本质涵义[J]体育与科学.2007,(02)
[8]张细谦;.奥林匹克精神与中国人文精神的时代契合[J]体育与科学.2008,(02)
[9]张细谦,韩晓东,叶强华.中、日、美、英体育教学发展共同趋向研究[J]北京体育大学学报.2003,(03)
[10]张细谦;.论体育教学原则的创新[J]吉林体育学院学报.2005,(04)
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[1]张细谦;.试论体育教学中终身体育思想的贯彻[A].《体育科研》1997年第1期（总第65期）.1997-03-20
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