丁静
【姓名】 丁静
【职称】 副教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;外国语言文字;
【研究方向】 教育基本理论研究
【发表文献关键词】 教育目的,公民教育,教育目的论,目的理论,教育学,我国教育,教育目的理论,主要分歧,石门,近代西方,学校公民教育,“社会本位”,质教育,素质教,教育理论,教育民主化,杜威,社会主义,涂尔干,《教育学》...
【工作单位】 广东教育学院
【曾工作单位】 广东教育学院;
【所在地域】 广东广州
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[1]丁静.综合实践活动课程师资问题研究[J]课程.教材.教法.2004,(08)
[2]丁静.教师教育要适应基础教育发展趋势[J]课程.教材.教法.2005,(04)
[3]丁静,周峰.素质教育究竟离我们有多远——广东省中小学素质教育现状调查[J]现代教育论丛.2003,(05)
[4]丁静.试论影响德育实效的学校因素[J]教育探索.2004,(04)
[5]丁静.对中小学“双语教学热”的冷思考[J]教育导刊.2004,(07)
[6]丁静.乌申斯基民族语言教育思想述评[J]广东教育学院学报.2004,(03)
[7]丁静.关于师生冲突中教师行为的案例研究[J]教育研究.2004,(05)
[8]丁静;.新课程背景下对教学常规的反思[J]全球教育展望.2005,(07)
[9]丁静.论实施素质教育的历史必然性[J]广东教育学院学报.2000,(02)
[10]丁静,周峰.试论学校的社会主义公民教育[J]教育导刊.1997,(04)
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