郭厚文
【姓名】 郭厚文
【职称】 教授;
【研究领域】 外国语言文字;中等教育;中国语言文字;
【研究方向】 英美文化
【发表文献关键词】 口译技能,特征,复合型,零指前,形式(主谓)主轴,复合型外语人才,口译教学,意念主轴,标志性,重意合,外语人才,素质教,自主训练,重形合,形合,双语教学,英美文化教学,素质教育,跨文化交际能力,思维冲...
【工作单位】 赣南师范学院
【曾工作单位】 赣南师范学院;
【所在地域】 江西赣州
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[1]郭厚文;蔡艳华;.试论图式理论在高中英语写作教学中的应用[J]贵州师范学院学报.2011,(10)
[2]郭厚文;吴静;.任务型教学法在高三英语复习课中的应用[J]宿州教育学院学报.2012,(02)
[3]郭厚文;王长江;.论口译的文化标准[J]赣南师范学院学报.2009,(05)
[4]郭厚文;于丽那;.论现场口译者的跨文化意识——以温家宝总理答中外记者问的现场口译为例[J]赣南师范学院学报.2010,(05)
[5]郭厚文;蔡进宝;.语篇分析理论对高校英语翻译教材建设的作用[J]赣南师范学院学报.2006,(05)
[6]罗凌;钟平;郭厚文;刘汉德;.浅议师范学院外语专业学生学业发展性评价模式[J]赣南师范学院学报.2007,(01)
[7]郭厚文;.论口译交际的特殊性[J]赣南师范学院学报.2007,(05)
[8]郭厚文,刘伦浩,邓建辉.论复合型外语人才的标志性特征——兼谈高校英语专业学生掌握口译技能的重要性[J]赣南师范学院学报.2003,(05)
[9]郭厚文,刘慧宝.文化思维冲突与学生英语作文之形合障碍[J]赣南师范学院学报.2004,(02)
[10]郭厚文,刘伦浩.口译技能训练创新之研究[J]赣南师范学院学报.2004,(05)
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