袁朝
【姓名】 袁朝
【职称】
【研究领域】 医学教育与医学边缘学科;临床医学;预防医学与卫生学;
【研究方向】
【发表文献关键词】 跨文化护理,中医护理,激励理论,多元文化,护理操作,教学方法,评价标准,护士生,学习运用,管理工作,护理管理,跨文化,评判性思维,基础操作,教学过程,管理水平,教学法,人文关怀,护理工作,多元化特征,...
【工作单位】 甘肃中医学院
【曾工作单位】 甘肃中医学院;
【所在地域】 甘肃
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[1]倪志宏;肖丽英;袁朝;.培养与提高护理本科生评判性思维能力的探讨[J]卫生职业教育.2009,(12)
[2]王艳波;肖丽英;李丹琳;袁朝;许瑞;薛娜;.浅谈小组讨论式教学法的应用体会[J]卫生职业教育.2009,(16)
[3]闫兰;袁朝;马丽萍;王波;.护理操作教学方法与评价标准的改进[J]中国中医药信息杂志.2006,(07)
[4]许瑞;孟利敏;卢惠兰;王艳波;袁朝;肖丽英;李丹琳;李芳;.“小教师”授课法在护理本科教学中的应用及研究[J]护士进修杂志.2008,(21)
[5]袁朝.学习运用激励理论提高中医护理管理水平[J]中医药管理杂志.2004,(05)
[6]许瑞,袁朝,柳春.多元文化与跨文化护理[J]甘肃中医学院学报.2002,(04)
[7]许瑞,袁朝,柳春.社区母婴健康保健管理模式探讨[J]卫生职业教育.2003,(01)
[8]闫兰,丁月娥,袁朝.护理美学在临床实践中的作用[J]卫生职业教育.2005,(02)
[9]袁朝;.高校管理专业实践教学问题与对策[J]卫生职业教育.2006,(05)
[10]许瑞;孟利敏;王艳波;袁朝;.浅谈急救护理学多媒体课件的制作[J]卫生职业教育.2008,(01)
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