吴明
【姓名】 吴明
【职称】 副教授;
【研究领域】 医学教育与医学边缘学科;临床医学;高等教育;
【研究方向】 护理学基础教学工作
【发表文献关键词】 课程,护理学基础,护理美学,评估,护理教育,《护理学基础》,护理高职,教学方法,临床实践,课间见习,护理学院,教学,教学内容选择,问卷调查,教学目的,护理专业,试卷分析,复旦大学,专题讲座,考试成绩,...
【工作单位】 复旦大学
【曾工作单位】 复旦大学;
【所在地域】 上海
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[1]王瀚林;林岑;吴明;王安妮;吴傅蕾;.《护理美学》课程思政元素感知及思政教学评价研究[J]医药高职教育与现代护理.2024,(04)
[2]吴傅蕾;王安妮;吴明;白姣姣;林岑;.护理美学课程思政教学的设计与实施[J]护理学杂志.2023,(07)
[3]来小彬;梁燕;吴明;曹育玲;林岑;陈暐;王韧;.应用反思法提升护生专业素养的实践教学——以基础护理学课程思政建设为例[J]护士进修杂志.2021,(14)
[4]吴明;钱晓路;林岑;.对分课堂在《护理礼仪》教学中的应用研究[J]护士进修杂志.2020,(02)
[5]吴明;郭瑛;.基于关怀理念的教学模式在护理人际沟通教学中的应用[J]护理学杂志.2016,(15)
[6]吴明;杨丽然;胡雁;钱晓路;武佳琳;李可丁;吴金球;赵慧华;张林;周静;.住院患者跌倒预防知识和行为的调查研究[J]护士进修杂志.2013,(13)
[7]吴明;唐静;孙颖;.实习护生临床沟通能力及其影响因素的调查分析[J]护理学杂志.2011,(21)
[8]吴明;代龙妹;乔悦;.不同学历层次护生职业自我概念比较[J]护理研究.2012,(04)
[9]吴明;钱晓路;.护理礼仪课程设置及教学的研究[J]护士进修杂志.2009,(20)
[10]吴明;.情感教育在护理教育中的应用[J]护理研究(中旬版).2006,(14)
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