陈建超
【姓名】 陈建超
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;心理学;
【研究方向】
【发表文献关键词】 加工模型,攻击性,教师评价体系,教师权威,社会信息,推进素质教育,儿童,现代多媒体技术,教学改革,学习方式,教学质量,应试教育,中小学,攻击性行为,评价标准,信息技术,教师教育,自我评价,计算机,微机...
【工作单位】 福建师范大学
【曾工作单位】 福建师范大学;
【所在地域】 福建福州
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[1]陈凤梅,陈建超.从社会信息加工模型看儿童的攻击性[J]新疆石油教育学院学报.2005,(01)
[2]陈建超.浅谈现代媒体技术在课堂教学中的应用[J]龙岩学院学报.2005,(S1)
[3]陈建超.试论素质教育背景下教师评价机制的构建[J]当代教育论坛.2005,(15)
[4]杨小玲,陈建超.教师权威研究的认识与解读[J]当代教育论坛.2005,(18)
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[1]陈建超.高等学校内部评估机制研究[D].福建师范大学.2009
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