黄慧娟
【姓名】 黄慧娟
【职称】 讲师;
【研究领域】 教育理论与教育管理;高等教育;中等教育;
【研究方向】 外国教育史研究
【发表文献关键词】 PISA,阅读素养,科学素养,文本,TIMSS,终身学习,连续文本,发展动力,蜜蜂,高等教育质量评价,评价方法,变迁,科学概念,评价项目,阅读者,国际学生,文本类型,进展评价,花蜜,解释原因,数学,素...
【工作单位】 福建师范大学
【曾工作单位】 福建师范大学;
【所在地域】 福建福州
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[2]李华阳;黄慧娟;.师范生学习倦怠性别差异的调查研究——以H师范大学为例[J]教育与考试.2019,(06)
[3]黄慧娟;.美国中小学特色学校研究——以华德福学校为例[J]外国中小学教育.2013,(05)
[4]黄慧娟;成丽;.英国大学教学发展认证项目述评[J]河北师范大学学报(教育科学版).2013,(10)
[5]黄慧娟;.国外教师教育领域实施问题导向学习评析[J]教育与教学研究.2013,(08)
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[7]黄慧娟;.美国高等教育认证制度的变迁[J]甘肃联合大学学报(社会科学版).2010,(02)
[8]黄慧娟;.美国“标准本位”教师教育改革政策述评[J]漳州师范学院学报(哲学社会科学版).2010,(02)
[9]黄慧娟;许明;.瑞典高等教育质量评价方法的变迁[J]教育与考试.2007,(01)
[10]程灵;黄慧娟;.英国学校督导的实施:程序、方法与道德[J]漳州师范学院学报(哲学社会科学版).2008,(04)
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[1]黄慧娟.鲁道夫·斯坦纳教育思想与实践研究[D].福建师范大学.2010
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[1]黄慧娟.关于美国高等教育质量保障体系的初步研究[D].福建师范大学.2005
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